小课堂里的大治理:“百千万”工作法赋能社区共建共治共享新格局
小课堂里的大治理:“百千万”工作法赋能社区共建共治共享新格局
小课堂里的大治理:“百千万”工作法赋能社区共建共治共享新格局“手机上收到‘免费领红包’的链接能不能点?”“油锅起火该怎么处理?”在西安市雁塔区电子城(diànzichéng)街道江林新(xīn)城北社区的公益课堂上,30余名居民正(zhèng)聚精会神地听着民警和社区工作人员的讲解。这是该社区运用(yùnyòng)“百千万”工作法推出的民生服务项目之一,通过党建引领、党员(dǎngyuán)带头、群众参与,将反诈宣传、消防安全等实用知识(zhīshí)送到居民“家门口”,让基层治理(zhìlǐ)既有温度又有实效。“爱上电子城,幸福过日子”,在这里不仅是口号,更是居民生活的真实写照。
“百事帮”架起连心桥(liánxīnqiáo) 陌邻变亲人
“以前邻居见面都不认识,现在大家一起上课、参加活动,遇到(yùdào)问题还能找‘百事帮’队(duì)伍帮忙。”居民王阿姨(āyí)口中的“百事帮”,正是江林新城北社区通过“百千万”工作法组建的邻里(línlǐ)互帮队。社区以党组织为纽带,发动普通党员、流动党员和热心群众,将(jiāng)“生人社会”转化为互助互爱的“亲人社区”。
公益课堂的开设正是这一理念的延伸。社区党总支整合“百事帮(bāng)”队伍中的专业资源,邀请(yāoqǐng)民警、医生、律师等担任讲师,每月开设生活常识课程。“课程内容都是根据入户时收集到的需求,比如老年人防诈骗、家庭(jiātíng)急救知识,特别实用。”社区党总支书记刘诗玮介绍。“爱上电子城,幸福过日子(guòrìzi)”,从(cóng)邻里互助开始。
“千户访”精准对接(duìjiē)需求:从“坐等诉求”到“主动服务”
如何确保公益课堂“接地(jiēdì)气”?答案藏在社区(shèqū)的“千户访”入户中。去年以来,社区邻里互助(hùzhù)队(duì)累计走访群众千余户,梳理出“老年人防诈意识弱”“新住户安全知识缺乏”等共性需求,据此定制了公益课堂的内容。
“走访时发现,不少老人因诈骗损失积蓄,我们就重点增加了(le)反诈课。”志愿者张师傅说。课堂上,民警用(yòng)真实案例拆解骗局,居民们边听边记,课后还主动当起“宣传员(xuānchuányuán)”。这种“需求—服务—反馈”的闭环模式,让(ràng)社区服务更精准,也(yě)让“爱上电子城,幸福过日子”的理念深入人心。
“万家和”平台聚力解难题:小课堂(kètáng)撬动大治理
公益课堂的(de)背后,是(shì)社区“万家和”党建联席平台(píngtái)的支撑。通过整合民警、物业、司法等多方力量,社区将课堂延伸(yánshēn)为解决问题的“会客厅”。例如,有居民反映小区消防通道杂物堆积,课堂上的消防安全课便同步联动物业开展专项整治,隐患一周内整改完毕。
“百千万’工作法的核心,是把党组织的‘神经末梢’延伸到每个角落。”如今,江林新城北社区的公益课堂已惠及居民百余人次(réncì),成为(chéngwéi)探索新时代(shídài)“枫桥经验”城市版的生动实践。在这里,“爱上电子城,幸福过日子(guòrìzi)”不再是一句空话,而是党建引领下社区共建共治(gòngzhì)共享的美好现实。
(图片由电子城街道江林新城北社区授权提供(tígōng))
“手机上收到‘免费领红包’的链接能不能点?”“油锅起火该怎么处理?”在西安市雁塔区电子城(diànzichéng)街道江林新(xīn)城北社区的公益课堂上,30余名居民正(zhèng)聚精会神地听着民警和社区工作人员的讲解。这是该社区运用(yùnyòng)“百千万”工作法推出的民生服务项目之一,通过党建引领、党员(dǎngyuán)带头、群众参与,将反诈宣传、消防安全等实用知识(zhīshí)送到居民“家门口”,让基层治理(zhìlǐ)既有温度又有实效。“爱上电子城,幸福过日子”,在这里不仅是口号,更是居民生活的真实写照。
“百事帮”架起连心桥(liánxīnqiáo) 陌邻变亲人
“以前邻居见面都不认识,现在大家一起上课、参加活动,遇到(yùdào)问题还能找‘百事帮’队(duì)伍帮忙。”居民王阿姨(āyí)口中的“百事帮”,正是江林新城北社区通过“百千万”工作法组建的邻里(línlǐ)互帮队。社区以党组织为纽带,发动普通党员、流动党员和热心群众,将(jiāng)“生人社会”转化为互助互爱的“亲人社区”。
公益课堂的开设正是这一理念的延伸。社区党总支整合“百事帮(bāng)”队伍中的专业资源,邀请(yāoqǐng)民警、医生、律师等担任讲师,每月开设生活常识课程。“课程内容都是根据入户时收集到的需求,比如老年人防诈骗、家庭(jiātíng)急救知识,特别实用。”社区党总支书记刘诗玮介绍。“爱上电子城,幸福过日子(guòrìzi)”,从(cóng)邻里互助开始。
“千户访”精准对接(duìjiē)需求:从“坐等诉求”到“主动服务”
如何确保公益课堂“接地(jiēdì)气”?答案藏在社区(shèqū)的“千户访”入户中。去年以来,社区邻里互助(hùzhù)队(duì)累计走访群众千余户,梳理出“老年人防诈意识弱”“新住户安全知识缺乏”等共性需求,据此定制了公益课堂的内容。
“走访时发现,不少老人因诈骗损失积蓄,我们就重点增加了(le)反诈课。”志愿者张师傅说。课堂上,民警用(yòng)真实案例拆解骗局,居民们边听边记,课后还主动当起“宣传员(xuānchuányuán)”。这种“需求—服务—反馈”的闭环模式,让(ràng)社区服务更精准,也(yě)让“爱上电子城,幸福过日子”的理念深入人心。
“万家和”平台聚力解难题:小课堂(kètáng)撬动大治理
公益课堂的(de)背后,是(shì)社区“万家和”党建联席平台(píngtái)的支撑。通过整合民警、物业、司法等多方力量,社区将课堂延伸(yánshēn)为解决问题的“会客厅”。例如,有居民反映小区消防通道杂物堆积,课堂上的消防安全课便同步联动物业开展专项整治,隐患一周内整改完毕。
“百千万’工作法的核心,是把党组织的‘神经末梢’延伸到每个角落。”如今,江林新城北社区的公益课堂已惠及居民百余人次(réncì),成为(chéngwéi)探索新时代(shídài)“枫桥经验”城市版的生动实践。在这里,“爱上电子城,幸福过日子(guòrìzi)”不再是一句空话,而是党建引领下社区共建共治(gòngzhì)共享的美好现实。
(图片由电子城街道江林新城北社区授权提供(tígōng))





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