迎接6.14世界献血者日 单县中心医院开展无偿献血活动
迎接6.14世界献血者日 单县中心医院开展无偿献血活动
迎接6.14世界献血者日 单县中心医院开展无偿献血活动中国山东网·新感知6月12日讯在菏泽鲁西新区,苏(sū)菏高级中学正以独特的(de)“五好”育人生态(shēngtài)和融汇创新的“苏教版”实践,交出了一份亮眼的答卷。这里,没有天生的“学霸”标签,只有量身定制的成长路径,致力于让每(měi)一位学子都找到属于自己的舞台。
从舌尖到未来的成长(chéngzhǎng)方程式
菏泽苏菏高级中学深谙“育人先育心,成才需沃土(wòtǔ)”的道理,将“吃得好、住得好、玩得好、学得(xuédé)好、前途(qiántú)好”这“五好”理念,从口号落实为学生每日可感(kěgǎn)可触的幸福体验和坚实保障,成为支撑其“低进高出”奇迹的坚实基础。
“吃得好”——营养与文明的无声(wúshēng)滋养:学校食堂绝非简单的“大锅饭”。自主经营、严控(yánkòng)源头确保了营养均衡、丰富多样、美味可口。学校实行“无声餐厅”管理模式,营造安静、整洁、有序(yǒuxù)的就餐环境,让每一餐不仅是(shì)能量补给,更是文明素养的日常熏陶。
“住得好”——温馨港湾的安心保障(bǎozhàng):学生宿舍是休憩的港湾,更是独立生活的起点(qǐdiǎn)。学校提供完善硬件、严格管理、贴心服务,打造干净、安静、舒适、温馨、文明(wénmíng)的居住空间,确保(quèbǎo)学生身心得到充分放松与恢复,以饱满状态迎接学习挑战。
“玩(wán)得好(hǎo)”——兴趣点燃的(de)无限潜能:“玩”在苏菏是有深度、有广度的学习延伸。学校构建了“节日+社团”的活力矩阵(jǔzhèn)(读书节、艺术节、体育节、科技节等),真正从学生兴趣特长出发。在这里,“在玩中学,在学中玩”不是空话,而是激发潜能、凝练志趣、提升综合素养的生动实践,为“学得(xuédé)好”注入持久动力。
“学得好”——高效课堂(kètáng)与名师(míngshī)引航:“学得好”是“五好”的(de)核心引擎,更是“低进高出”的关键支撑。学校汇聚了由省示范性高中名师、清北班班主任领衔的卓越教师(jiàoshī)团队。“激情、自主、合作、竞争、紧张”的课堂质态,点燃学习热情,引导自主探究,促进团队协作(xiézuò),保持思维(sīwéi)张力,让课堂成为学生主动汲取知识、碰撞智慧火花的乐园。分层教学、精准辅导、导师引领等策略,确保不同基础的学生都能获得最(zuì)适合自己的提升路径。
“前途好”——“低进高出”的坚实承诺:“五好(wǔhǎo)”的终极指向是学生的美好未来。苏菏高中坚定践行“低进高出、高进优出(yōuchū)、优进杰出”的育人理念,其内涵远不止于分数跃升。学校(xuéxiào)系统化培养学生通过科学高效的教学(jiàoxué)与管理,帮助学生实现学业成绩的最大化突破;营造积极向上氛围,关注心理健康(xīnlǐjiànkāng),塑造乐观坚韧品格;从生活细节到(dào)学习规范,培养受益终身的自律与高效习惯;提供多元平台,拓展(tuòzhǎn)视野,激发内驱力,为未来发展(fāzhǎn)奠基;授人以渔,教会学生高效学习、独立思考、解决问题的核心能力;强调创新思维、批判(pīpàn)精神、合作能力、终身学习意识,赋能未来无限可能。
当(dāng)“苏教版”遇上“鲁西智慧”
在夯实“五好(wǔhǎo)”基础、保障学生全面发展的同时,苏(sū)菏高级中学更以开放的姿态,积极引入并深度融合江苏先进的教育(jiàoyù)理念(lǐniàn),结合鲁西本土实际,打造出独具特色的“苏菏模式”,为“低进高出”注入了强大的动能。
理念融合,管理(guǎnlǐ)创新。学校(xuéxiào)并非简单复制江苏模式,而是创造性地将苏派教育的严谨、精细、前瞻性与鲁西(lǔxī)学子的特质、本地教育需求相结合。一方面,推行准军事化管理,锤炼(chuíliàn)学生(xuéshēng)纪律性、执行力、团队精神,培养令行禁止的优良作风,为高效学习提供秩序保障。另一方面,大力倡导“赏识教育”与“容错教育”,营造尊重、信任、包容的成长氛围,鼓励学生大胆探索(tànsuǒ)、勇于(yǒngyú)试错、敢于创新,保护求知欲和创造力。
名师汇聚,教研深耕。深知教师(jiàoshī)是教育的(de)第一资源,苏菏高中筑巢引凤,广纳贤才,组建了一支由专家型管理团队掌舵,名师、学科带头人、骨干教师为中坚的一流师资队伍。这支队伍不仅(bùjǐn)教学经验丰富,更深谙苏鲁两地教育精髓(jīngsuǐ)。学校常态化开展高规格教师培训、跨区域(qūyù)教研交流和教学比武,鼓励教师持续精进,拥抱(yōngbào)前沿教育理念与方法。这种深度教研,确保(quèbǎo)教师能够精准把握学情,设计差异化教学方案,提供个性化指导,真正做到(zuòdào)因材施教,为不同层次学生的飞跃提供专业支撑。
模式成效,品格塑造。这种融合创新的教育模式,成效显著(chéngxiàoxiǎnzhù)。它不仅体现在学生学业成绩的普遍提升和(hé)“低进高出”成果(chéngguǒ)的不断涌现上,更深刻(shēnkè)地塑造了学生坚韧不拔、自律自强、勇于探索、善于合作的优秀品格。这些品格,是比分数更宝贵的财富,是支撑学生走向长远成功的基石(jīshí)。
立足(lìzú)“五好”根基,融汇“苏教”精髓,坚守“低进高出、高进优出、优进杰出”的(de)育人承诺,菏泽苏菏高级中学正以昂扬之姿,在鲁西新区书写着教育(jiàoyù)的新篇章。
中国山东网记者 刘万胜吕维涵(lǚwéihán)报道
中国山东网·新感知6月12日讯在菏泽鲁西新区,苏(sū)菏高级中学正以独特的(de)“五好”育人生态(shēngtài)和融汇创新的“苏教版”实践,交出了一份亮眼的答卷。这里,没有天生的“学霸”标签,只有量身定制的成长路径,致力于让每(měi)一位学子都找到属于自己的舞台。
从舌尖到未来的成长(chéngzhǎng)方程式
菏泽苏菏高级中学深谙“育人先育心,成才需沃土(wòtǔ)”的道理,将“吃得好、住得好、玩得好、学得(xuédé)好、前途(qiántú)好”这“五好”理念,从口号落实为学生每日可感(kěgǎn)可触的幸福体验和坚实保障,成为支撑其“低进高出”奇迹的坚实基础。
“吃得好”——营养与文明的无声(wúshēng)滋养:学校食堂绝非简单的“大锅饭”。自主经营、严控(yánkòng)源头确保了营养均衡、丰富多样、美味可口。学校实行“无声餐厅”管理模式,营造安静、整洁、有序(yǒuxù)的就餐环境,让每一餐不仅是(shì)能量补给,更是文明素养的日常熏陶。
“住得好”——温馨港湾的安心保障(bǎozhàng):学生宿舍是休憩的港湾,更是独立生活的起点(qǐdiǎn)。学校提供完善硬件、严格管理、贴心服务,打造干净、安静、舒适、温馨、文明(wénmíng)的居住空间,确保(quèbǎo)学生身心得到充分放松与恢复,以饱满状态迎接学习挑战。
“玩(wán)得好(hǎo)”——兴趣点燃的(de)无限潜能:“玩”在苏菏是有深度、有广度的学习延伸。学校构建了“节日+社团”的活力矩阵(jǔzhèn)(读书节、艺术节、体育节、科技节等),真正从学生兴趣特长出发。在这里,“在玩中学,在学中玩”不是空话,而是激发潜能、凝练志趣、提升综合素养的生动实践,为“学得(xuédé)好”注入持久动力。
“学得好”——高效课堂(kètáng)与名师(míngshī)引航:“学得好”是“五好”的(de)核心引擎,更是“低进高出”的关键支撑。学校汇聚了由省示范性高中名师、清北班班主任领衔的卓越教师(jiàoshī)团队。“激情、自主、合作、竞争、紧张”的课堂质态,点燃学习热情,引导自主探究,促进团队协作(xiézuò),保持思维(sīwéi)张力,让课堂成为学生主动汲取知识、碰撞智慧火花的乐园。分层教学、精准辅导、导师引领等策略,确保不同基础的学生都能获得最(zuì)适合自己的提升路径。
“前途好”——“低进高出”的坚实承诺:“五好(wǔhǎo)”的终极指向是学生的美好未来。苏菏高中坚定践行“低进高出、高进优出(yōuchū)、优进杰出”的育人理念,其内涵远不止于分数跃升。学校(xuéxiào)系统化培养学生通过科学高效的教学(jiàoxué)与管理,帮助学生实现学业成绩的最大化突破;营造积极向上氛围,关注心理健康(xīnlǐjiànkāng),塑造乐观坚韧品格;从生活细节到(dào)学习规范,培养受益终身的自律与高效习惯;提供多元平台,拓展(tuòzhǎn)视野,激发内驱力,为未来发展(fāzhǎn)奠基;授人以渔,教会学生高效学习、独立思考、解决问题的核心能力;强调创新思维、批判(pīpàn)精神、合作能力、终身学习意识,赋能未来无限可能。
当(dāng)“苏教版”遇上“鲁西智慧”
在夯实“五好(wǔhǎo)”基础、保障学生全面发展的同时,苏(sū)菏高级中学更以开放的姿态,积极引入并深度融合江苏先进的教育(jiàoyù)理念(lǐniàn),结合鲁西本土实际,打造出独具特色的“苏菏模式”,为“低进高出”注入了强大的动能。
理念融合,管理(guǎnlǐ)创新。学校(xuéxiào)并非简单复制江苏模式,而是创造性地将苏派教育的严谨、精细、前瞻性与鲁西(lǔxī)学子的特质、本地教育需求相结合。一方面,推行准军事化管理,锤炼(chuíliàn)学生(xuéshēng)纪律性、执行力、团队精神,培养令行禁止的优良作风,为高效学习提供秩序保障。另一方面,大力倡导“赏识教育”与“容错教育”,营造尊重、信任、包容的成长氛围,鼓励学生大胆探索(tànsuǒ)、勇于(yǒngyú)试错、敢于创新,保护求知欲和创造力。
名师汇聚,教研深耕。深知教师(jiàoshī)是教育的(de)第一资源,苏菏高中筑巢引凤,广纳贤才,组建了一支由专家型管理团队掌舵,名师、学科带头人、骨干教师为中坚的一流师资队伍。这支队伍不仅(bùjǐn)教学经验丰富,更深谙苏鲁两地教育精髓(jīngsuǐ)。学校常态化开展高规格教师培训、跨区域(qūyù)教研交流和教学比武,鼓励教师持续精进,拥抱(yōngbào)前沿教育理念与方法。这种深度教研,确保(quèbǎo)教师能够精准把握学情,设计差异化教学方案,提供个性化指导,真正做到(zuòdào)因材施教,为不同层次学生的飞跃提供专业支撑。
模式成效,品格塑造。这种融合创新的教育模式,成效显著(chéngxiàoxiǎnzhù)。它不仅体现在学生学业成绩的普遍提升和(hé)“低进高出”成果(chéngguǒ)的不断涌现上,更深刻(shēnkè)地塑造了学生坚韧不拔、自律自强、勇于探索、善于合作的优秀品格。这些品格,是比分数更宝贵的财富,是支撑学生走向长远成功的基石(jīshí)。
立足(lìzú)“五好”根基,融汇“苏教”精髓,坚守“低进高出、高进优出、优进杰出”的(de)育人承诺,菏泽苏菏高级中学正以昂扬之姿,在鲁西新区书写着教育(jiàoyù)的新篇章。
中国山东网记者 刘万胜吕维涵(lǚwéihán)报道







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